2024年2月の記事一覧

先月、2年生の一部のクラスで「味見読書」を体験してもらいました。

味見読書とは、一冊ずつあらかじめ机上に用意されていた本を各自が３分で読み、その本を読みたいか判断し、次の人に回していくという読書方法です。3分という短い時間では最後まで読むことはできません。
あくまでも本の「味見」を楽しみます。授業時間内で約6～8冊の本を読みました。
たくさんの本に触れる機会なので、今回は様々なジャンルの本を用意しました。普段あまり手にしない分野の本を読んだ人が多かったようです。
授業後には味見した本を借りていく人もいました。

高校生活の間に自分の興味関心の幅を広げて、ぜひお気に入りの一冊を見つけてください。

2年生の古典探究の授業で、本のタイトルを用いて５・７・５の川柳をつくりました。

ルールは①本のタイトルの一部を切り取ることは不可②使う本は２冊以上、とシンプルです。
言葉のリズムだけでなく意味をもたせる必要もあり、これという１冊を求めて館内を探し回っていました。

授業の終わりには、出来上がった作品の中でよかったものに投票しました。
優勝作品と３票以上獲得した作品は図書館に展示しています。
入賞作品はどれも力作ぞろいですので、ぜひご覧ください。

１月末に図書館の蔵書点検を実施しました。

蔵書点検とは図書館で所蔵している資料が館内にきちんとあるか、正しい位置に収まっているか、１冊ずつ確認していく作業です。
図書館の蔵書を管理するにあたってとても重要な作業となります。

本校の図書館には約３万冊の蔵書があります。
３日間の蔵書点検期間で１，２年の図書委員が全ての図書を点検しました。
普段からカウンター当番でバーコードの読み取りや図書の配架を行っているのでスムーズに作業を進めることができました。