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図書館Diary

新入生図書館オリエンテーションを行いました!

4月16日から23日まで、1年生の「現代の国語」の授業で、図書館オリエンテーションを実施しました。

司書から図書館の利用方法について説明を受けた後、図書館をより身近に感じてもらうため、オリジナルの謎解き脱出ゲームに挑戦してもらいました。
図書館内を探し回ったり、グループで話し合ったりしながら、楽しみつつ積極的に取り組む様子が見られました。活動を通して、資料の並び方や検索方法についても理解を深めてもらえたのではないかと思います。

本校の図書館は5階にあるため、日常的に足を運ぶ機会が限られがちです。そこで今年度は、より気軽に本へアクセスできるよう、インターネット蔵書検索サイトを開設しました(学内関係者のみ利用可)。
今後も図書館は、生徒一人ひとりの充実した高校生活を支えられるよう、さまざまな形でサポートしてまいります。

オリエンテーションの様子

授業連携(さいたま西分校)

本校図書館は校内に併設されている県立大宮北特別支援学校さいたま西分校の生徒と教職員のみなさんにも利用いただいています。

分校の生徒さんは年10回ほど「総合的な探究の時間」内に館内で読書や貸出など図書館の利用方法を学んでいます。

そのうちの2回は本を使ったワークを実施しました。一つ目が、本のタイトルで川柳をつくる「背表紙川柳」です。二つ目は、お題に合わせた本を選び、グループ内に一人だけ違うお題を持つ人(人狼)を当てる「図書館人狼」です。1句が完成した瞬間の達成感あふれる表情や、お題に合う本を真剣に選ぶ姿が見られ、皆さんが楽しそうに取り組んでいる様子が伝わってきました。

背表紙川柳展示の様子1 背表紙川柳展示の様子2

背表紙川柳の完成品は分校の廊下に展示をし、保護者の方等にも見ていただけました。

図書館人狼の様子1図書館人狼の様子2

同じ言葉でも連想するものは人それぞれ。言葉のもつ多様さなども感じてもらえたらと思っています。

【図書委員会の活動】蔵書点検

1月末に図書館の蔵書点検を実施しました。

3日間の蔵書点検期間で1,2年の図書委員が全ての図書30000冊を点検しました。

一冊ずつバーコードを読み取るという単純かつ地味な作業ですが、これを楽しみに図書委員になったという生徒が多数おり、今年はたくさんの助っ人が空き時間に来てくれました。

 

蔵書点検の様子

授業利用(情報)

2年生の情報の授業ではビブリオバトルが行われました。10/6~15の2週間をかけて、全クラス2回ずつ実施され、最後にはクラスのチャンプ本が決まります。

図書館でも本の選定を兼ねた味見読書を先月実施しました。また、休み時間に本を借りに来た生徒も多くいて、ビブリオバトルに向けて準備している様子が見受けられました。

各クラスのチャンプ本は図書館に展示していますので、ご覧ください。

 

授業利用(保育)

3年生の選択保育基礎の時間に絵本を用いた授業がありました。

絵本の分析・発表を通して、幼児向け絵本の理解を深めました。
また、絵本の読み聞かせも体験しましたイベント

【図書委員会の活動】武高祭 古本市2025

今年も図書委員会のイベント班が武高祭で古本市を開催しました。6月から少しずつ準備を始め、合計373冊の本・雑誌を販売することができました。

 準備の様子
 

今回は図書館マスコットキャラクターのルーチェとぼん君の缶バッジを作成!40円以上お買い上げの方にプレゼントしました!
 

ご来場いただきありがとうございました!

【図書委員会の活動】ボードゲーム交流会

7月17日に図書委員のイベント班主催のボードゲーム交流会を開催しました!

このイベントは今年で4年目の開催となります。開催するごとに人数が少しずつ増えてきて、多くの生徒や先生方の協力のもと、今では図書委員会の恒例イベントとなっています。

学年やクラスの垣根を越えて楽しめるのが図書館で遊ぶボードゲームの醍醐味です。

2学期の参加もお待ちしています。

 

 

【図書委員会の活動】展示(7月)

  1. 「思わず手にまとわりつく 変なタイトル特集」
    今回は展示企画からポスター、選定、展示まで3年の図書委員が全て行いました。
    先月の展示よりもさらにパワーアップ(癖が強く?)なっております。
    ひと目で楽しめるラインナップとなってますので、ぜひ足を運んでみてください。

     
  2. 「背筋…凍る」
    こちらも図書委員が展示しました。展示名は今話題のホラー作家さんにちなんでいます。



  3. 七夕 
    今年も図書委員に笹を書いてもらい、来館者に願い事を書いてもらっています。
    今のところ生徒7:教員3の割合で集まっています。皆さんの願いが叶いますように。

2025年度 図書委員研修交流会

6/18(水)さいたま文学館(桶川市)で開催された図書委員研修交流会に本校図書委員7名が参加してきました興奮・ヤッター!

図書委員研修交流会では、図書委員同士の交流を目的に、毎年県内高校の図書委員が集まり、図書館や本に関するグループワークを行います。地区ごとに開催され、本校が所属する南部N地区では20校が参加しています。

生徒3名は以下の分科会に参加しました星

・「ビブリオバトル」(自分の推し本を5分間で紹介し、グループ内で一番読みたい本を選ぶ)

・「ボードゲーム みんなで本をもちよって」(好きな本を持参して、お題の質問に対して、本の中の文章を引用して回答するゲーム)

・「リレー小説」(4人1グループとなり、順番に小説を書く)

また今年度は実行委員校として実行委員の4名が1月から運営準備をしてきました。当日はサポートに回って写真撮影、テスト明けには一番の大仕事である総括集の編集作業が待っています。きちんと完成させて、次年度に引き継ぎたいと思います鉛筆

授業利用(地理)

1年生の地理総合の時間に図書館資料を用いた授業がありました。

授業で習った5種類の統計地図を館内の本から探し出すもので、ポイント制でグループごとに競いました。地理的な情報の地図とデータを扱う統計地図の見分け方に苦戦しながらも、全員積極的に取り組んでいました。

 

授業利用(書道)

3年生書道の授業利用がありました。

本のしおりを制作する準備として、しおりにあわせる本や、好きな言葉や名言・格言などの語句を探しました。

 

【図書委員会の活動】展示(6月)

「みずみずしい青春 ブルーライト文芸との出会い」キラキラ

表紙が青く、キラキラして、美しいイラストの小説を書店で見かけたことはありませんか?
これらは最近「ブルーライト文芸」と呼ばれており、中高生を中心に人気を集めています。

今回は特別に、ブルーライト文芸が好きな3年生の図書委員が展示を作りました!
図書委員がポスターを考案し、本を選び、特に思入れのある本には推薦コメントを作成しました。ぜひ手に取ってみてください。

新入生図書館オリエンテーションを行いました!

1年生の言語文化の授業で、図書館オリエンテーションを実施しました。

図書館の利用方法を学んだ後は、図書館をより身近に知ってもらえるように本探しゲームを行いました。
図書館内を探し回ったり、グループ内で話し合ったりと、短い時間内でしたが盛り上がりました興奮・ヤッター!

ぜひこの3年間でたくさん図書館に通って、充実した時間を過ごしてほしいです。

 

【図書委員会の活動】図書館報『遊馬』第59号発行

図書委員の館報班では毎年図書館報『遊馬』を発行していますキラキラ

1月に校正作業が終わり、3月に全校生徒・教員に配布しました。
今年のテーマは「漫画」です。
漫画に関する本の紹介や、全校生徒に実施したアンケート結果が掲載されています。

 

 

【図書委員会の活動】蔵書点検

1月末に図書館の蔵書点検を実施しました。

蔵書点検とは図書館で所蔵している資料が館内にあるか、正しい位置に収まっているかを1冊ずつ確認していく作業です。図書館の蔵書を管理するにあたってとても重要な作業となります。

3日間の蔵書点検期間で1,2年の図書委員が全ての図書31000冊を点検しました。

【図書委員会の活動】ボードゲーム交流会

12月23日に図書委員のイベント班主催のボードゲーム交流会を開催しました!

今回は趣向を凝らしてクイズ大会も開催!
図書委員考案の雑学クイズで盛りあがりました。

授業連携(さいたま西分校)

本校図書館は校内に併設されている県立大宮北特別支援学校さいたま西分校の生徒・教職員のみなさんにも利用いただいています。

分校の生徒さんは年10回ほど「総合的な探究の時間」の授業内に館内で読書や貸出など図書館の利用方法を学んでいます。

12月4日の授業では、新企画「図書館人狼」を初めてプレイしました!先生方のご協力のもと、大盛り上がりで終えることができました。これからも楽しみながらたくさんの本に触れてもらえばと思っています。

授業利用(保健)

2年生の保健の授業でグループ発表が行われました。

グループ内で環境・食品問題に関する単元(1~5)を一人ずつ受け持ち、講師になったつもりでスライドを作成し、グループ内で発表しました。教科書通りの文言ではなく、自分なりにかみ砕いてわかりやすく説明している姿が多く見受けられました情報処理・パソコン

本校はこの学年より一人一台端末を所有しており、データの提出や共有などが授業内で頻繁に行われています。

 

授業利用(古典)

3年生の総合古典の授業で、図書館資料を用いた調べ学習がありました。
約3週間かけて自分で選んだ古典作品について調べ、全体発表に向けて準備してきました。
先週から発表がスタートしましたが、よく準備して臨んでおり、聞きごたえのある発表が続いています。